Итоги реализации государственной образовательной политики в 2013 году подвели в Чите

12 февраля началось отраслевое совещание по итогам реализации государственной образовательной политики в Забайкальском крае в 2013 году. Участие в мероприятии приняли представители муниципальных районов, директора государственных образовательных учреждений, общественных организаций.
12 февраля началось отраслевое совещание по итогам реализации государственной образовательной политики в Забайкальском крае в 2013 году. Участие в мероприятии приняли представители муниципальных районов, директора государственных образовательных учреждений, общественных организаций. В рамках пленарного заседания в его рамках состоялось выступление и.о. руководителя Минобразования региона Андрея Томских с докладом о состоянии, проблемах и перспективах сферы образования. В докладе он особо отметил те итоги деятельности Министерства, которые прямо влияют на качество жизни забайкальцев и уровень социально-экономического развития края. «Одной из ведущих задач государственной политики в области образования является развитие дошкольного образования. Так называемая региональная дорожная карта, или план мероприятий по развитию этой отрасли образования направлена в первую очередь на реализацию «майских» Указов Президента, а значит на обеспечение доступности дошкольного образования для каждого ребенка в возрасте от 3 до 7 лет, - рассказал Томских. Согласно региональной дорожной карте за 3 года (2013 – 2015 годы) в образовательных организациях края планируется создать около 7 тысяч дополнительных мест». В 2013 году уже было создано 2874 места, в том числе введены в эксплуатацию новые детские сады на 240 мест в г. Чите, осуществлен реконструкцию 29 объектов на 1339 мест, проведен капитальный ремонт 24 зданий на 809 мест и выкуплены у частных застройщиков 4 здания на 223 места. В прошлом году был завершен крупнейший федеральный проект – комплекс мер по модернизации общего образования. За 2011-2013 годы на модернизацию системы общего образования Забайкальского края было направлено 2,3 млрд. рублей. Реализация Комплекса мер была направлена в первоочередном порядке на обеспечение современных условий предоставления образовательных услуг, укрепление кадрового потенциала общего образования. За три года в 423 школы поставлено 465 комплектов оборудования для начальных классов. Доля младших школьников, обучающихся с использованием современного оборудования по новым стандартам, составляет 87,35 %. 318 образовательных учреждений получили учебное оборудование для кабинетов физики, химии, биологии, географии, русского языка и литературы, информатики, технологии, математики. Закуплено 7476 ед. компьютеров. За 3 года приобретено 142 специализированных автобуса для перевозки детей. 725 тысяч экземпляров учебной литературы поступили в школьные библиотеки.
Среди задач, которые ставят перед собой сотрудники Министерства - создание условий для инклюзивного обучения. В 2013 году уже работали 20 базовых опорных площадок. Сегодня у детей с ограниченными возможностями здоровья есть несколько вариантов получения образования. Например, в крае организовано дистанционное обучение детей-инвалидов с охватом 254 человека. Дети с ОВЗ учатся и в 11 специальных коррекционных учреждениях для детей с ОВЗ (1407 чел.). Организовано обучение детей с ОВЗ в общеобразовательных учреждениях: в общеобразовательных классах – 7090 человек, в специальных коррекционных классах – 578 школьников. В рамках пленарного заседания выступили и представители муниципальных органов управления образованием и руководители учебных заведений. Во второй половине дня для участников совещания прошли секционные площадки по наиболее актуальным для отрасли вопросам.
13 февраля пройдет круглый стол по нормативно-правовому регулированию деятельности образовательных организаций.